Español, inglés y chino.
Lógicamente lo que mejor habla es su idioma materno, que en nuestro caso es el español en un 85% de los casos.
Los alumnos que se incorporan en Infantil de 3 años comienzan familiarizándose con el inglés, adquiriendo vocabulario y estructuras gramaticales muy simples. Es el mismo proceso que experimentan los niños en su idioma materno cuando empiezan a hablar. Poco a poco van utilizando frases hechas, mezclan palabras de ambos idiomas y al finalizar los 5 años, ya son capaces de utilizar estructuras un poco más complejas con más espontaneidad. Y la mayoría termina leyendo en inglés. El nivel adquirido por cada niño depende de su nivel madurativo, de sus habilidades y del refuerzo que reciban desde casa.
Por último, tienen nociones de chino. Con solo 1 o dos pequeños módulos de este idioma, son capaces de pronunciar los fonemas propios de esta lengua, contar, saludar… y mucho más. Os sorprenderán.