A medida que nuestros hijos crecen, una de las preguntas más habituales en casa es: ¿hasta dónde les ayudo y cuándo les dejo hacerlo solos? Fomentar la autonomía en la infancia no significa exigir independencia antes de tiempo, sino acompañarles para que vayan ganando seguridad, confianza y responsabilidad poco a poco.
En Yago School Málaga siempre indicamos a las familias que la autonomía se construye en lo cotidiano; al vestirse, al organizar la mochila, al tomar pequeñas decisiones o al enfrentarse a un error. Acompáñanos para entender todas las claves.
¿Qué es la autonomía en la infancia?
La autonomía en la infancia es la capacidad que van desarrollando los niños para hacer cosas por sí mismos, tomar decisiones acordes a su edad y responsabilizarse de pequeñas tareas de su día a día.
La autonomía en la infancia no llega de un día para otro, ni es igual en todos los casos, sino que se construye poco a poco. Debes tener en cuenta que ser autónomo no significa no necesitar ayuda. Implica saber cuándo pueden hacerlo solos y cuándo pedir ayuda.
En nuestro colegio siempre nos gusta decir a las familias que un niño autónomo se siente capaz, pero sobre todo se siente acompañado.
¿Por qué es importante la autonomía infantil?
La autonomía infantil es importante porque así ayudamos a los más pequeños a crecer con una base sólida. Además, cuando fomentamos la autonomía en casa, y en el colegio, los niños son capaces de afrontar los retos escolares con una mayor seguridad y de una forma menos dependiente.
¿Cómo fomentar la autonomía en los más pequeños?
Aunque tengamos claro lo que debemos hacer, no siempre es sencillo conocer cómo hay que ponerlo en práctica. Por ello, vamos a darte una serie de ideas para que puedas comenzar a trabajar con tus hijos en casa.
Divide las tareas en pasos pequeños
Lo primero que recomendamos siempre es dividir las tareas en pequeños pasos. Esto va a facilitar que puedan hacerlo solos y con éxito.
Respeta su ritmo
Cada niño es diferente. Habrá cosas que pueda hacer solo y otras que todavía no. Observa, acompaña y ajusta tus expectativas a su momento evolutivo.
La prisa suele llevarnos a hacer las cosas por ellos. Si queremos que aprendan, necesitan tiempo para practicar, incluso aunque tarden más.
Valora el esfuerzo
Otra de las claves tiene que ver con valorar el esfuerzo. Más que el resultado perfecto, refuerza el intento, esto hará que quieran seguir probando.
Acepta el error
Por último, hay que aceptar el error. Equivocarse no es fallar, sino aprender. Evita corregir de inmediato y pregúntales qué podrían hacer diferente la próxima vez.
Autonomía por edades: qué podemos esperar y cómo acompañar
En Yago School Málaga consideramos que es muy importante entender la etapa en la que se encuentra el niño. No podemos esperar y no hay que acompañar de la misma forma en todas las edades.
3 a 5 años
En esta etapa la autonomía se centra en el autocuidado y en la adquisición de hábitos básicos. Los niños empiezan a vestirse con ayuda, lavarse las manos o los dientes, recoger sus juguetes y participar en pequeñas tareas cotidianas. Es un buen momento para establecer rutinas claras.
6 a 8 años
A estas edades los niños ya pueden asumir más responsabilidades y comienzan a organizarse mejor. Son capaces de preparar su mochila, ordenar su habitación siguiendo pautas, cumplir rutinas de deberes o colaborar de forma más activa en casa. Para ello, te recomendamos anticiparles lo que se espera de ellos.
9 a 12 años
Durante estos años la autonomía se amplía hacia la toma de decisiones y la gestión del tiempo. Los niños pueden planificar tareas, organizar su material escolar, responsabilizarse de actividades estables en casa y empezar a anticipar consecuencias. El acompañamiento familiar debe basarse cada vez más en la confianza y el diálogo.
Actividades para fomentar la autonomía en los niños
Todo esto puede conseguirse a través de actividades. Algunas ideas sencillas y que funcionan muy bien en casa son estas que te mostramos a continuación:
- Listas para rutinas.
- Roles familiares: responsable de la mesa, del orden de un espacio, etc.
- Planificación semanal visible para todos.
- Tabla de rutinas diarias del niño, (utilizando pictogramas resulta más atractivo) donde pueda marcar cómo realiza la tarea .
- Espacios propios: un rincón de estudio o lectura que puedan gestionar.
En este sentido, la clave está en que las tareas no se vivan como castigos, sino como parte natural de la vida familiar. Todos tenemos una serie de responsabilidades y todos debemos participar en ellas.
Beneficios de mejorar la autonomía
En nuestro colegio privado en Málaga creemos que los beneficios de mejorar la autonomía son muy numerosos, así lo verbaliza el Departamento de Orientación. Esto es así porque aunque no seamos conscientes en un primer momento, trabajar la autonomía implica una serie de cambios que tienen un impacto muy positivo a largo plazo. Los principales beneficios son:
- Menos conflictos en el día a día de las familias.
- Más colaboración en casa.
- Niños más seguros y tranquilos.
- Mayor responsabilidad y compromiso.
- Mejor adaptación a los retos escolares y sociales.
¿Cómo influyen las familias en la autonomía infantil?
La familia es el principal entorno donde los niños aprenden a ser autónomos. Como te hemos adelantado con anterioridad, nuestro papel como familia no debe ser conseguir que todo lo hagan perfecto, sino acompañarles en este proceso. Con paciencia, confianza y pequeñas oportunidades diarias, ayudamos a nuestros hijos a crecer más seguros, responsables y preparados para la vida adulta.
La autonomía durante la infancia es algo que también apoyamos desde el centro, pero la colaboración de las familias es fundamental.
En conclusión, fomentar la autonomía es acompañar a nuestros hijos para que ganen seguridad y confianza poco a poco. En Yago School Málaga estamos a tu lado para poder conseguirlo juntos.
